Los procesos de investigación y capacitación en democratización familiar en el Instituto Mora, 2001-2011/ Beatriz Schmukler. -- páginas 131-143

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  • sin medio
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  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • 300 INV.p
Abstract: La investigadora señala que "la prevención de violencia hacia las mujeres, niños, niñas y jóvenes, tiene que desarrollarse a través de un enfoque que integre cuatro objetivos específicos: 1) la promoción de una toma de conciencia y contacto emocional con los viejos paradigmas de género, con los que todavía funcionamos en los vínculos familiares en todos los sectores sociales; 2) el reconocimiento de la manera en que se vinculan las representaciones y estereotipos de género con sistemas de autoridad unipersonales y arbitrarios, manifestados en relaciones de poder abusivas entre géneros y generaciones ; 3) el desarrollo de herramientas de diálogo, escucha emocional y contacto afectivo con los conflictos interpersonales para reflexionar colectivamente sobre las alternativas viables de transformación de los vínculos de dominación y subordinación en las relaciones de género y entre adultos, niños/as y jóvenes, y 4) la planificación de modelos de inclusión del enfoque de democracia familiar en diversos tipos de programas sociales, en las áreas de salud, educación, economía, procuración de justicia y atención a la violencia".
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Libro préstamo regular Biblioteca Instituto Mora Regular Publicaciones Mora (General) (GM)/300 INV.p (Browse shelf(Opens below)) Available ANALÍTICA 102045-10

En: Investigar para incidir: reflexiones sobre los desafíos y tareas del científico social contemporáneo / Leticia Calderón Chelius, Simone Lucatello, coordinadores. -- México : Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora, 2011.

Incluye referencias bibliográficas (páginas 142-143)

La investigadora señala que "la prevención de violencia hacia las mujeres, niños, niñas y jóvenes, tiene que desarrollarse a través de un enfoque que integre cuatro objetivos específicos: 1) la promoción de una toma de conciencia y contacto emocional con los viejos paradigmas de género, con los que todavía funcionamos en los vínculos familiares en todos los sectores sociales; 2) el reconocimiento de la manera en que se vinculan las representaciones y estereotipos de género con sistemas de autoridad unipersonales y arbitrarios, manifestados en relaciones de poder abusivas entre géneros y generaciones ; 3) el desarrollo de herramientas de diálogo, escucha emocional y contacto afectivo con los conflictos interpersonales para reflexionar colectivamente sobre las alternativas viables de transformación de los vínculos de dominación y subordinación en las relaciones de género y entre adultos, niños/as y jóvenes, y 4) la planificación de modelos de inclusión del enfoque de democracia familiar en diversos tipos de programas sociales, en las áreas de salud, educación, economía, procuración de justicia y atención a la violencia".

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